作文素材诗句摘抄高考(38条)。
庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，。”十二年寒窗苦读，高考即将向我们走来，让我们一起祝福高考考生，考到理想的成绩， 如何才能把高考祝福语写得洋溢着祝福的气息？根据您的反馈和建议考试祝福网的编辑认真整理了作文素材诗句摘抄高考的相关资料，生活中不断的改变和挑战使我们变得更加灵活和适应力强！
作文素材诗句摘抄高考(1--19条)
1、高考语文常考古诗词及名句默写大汇总
2、在文末引用诗句，既可以总结全文，又可以深化主题，起到一箭双雕的作用。
3、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。”
4、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？。”
5、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，。”
6、吴生重赴举，轻别得伤心。贫友欲沽酒，豪家不典琴。溪僧来会送，国士到争寻。预想登科后，无因访竹林。
7、如果没有按照要求格式或体裁去写，可能会扣掉1-5分的分数。
8、引用诗词，使说明更有说服力，增强文章的文学色彩。
9、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“，，圣心备焉”可见。
10、仰月落笺凝壮志，追星入韵梦辉煌。
11、十年磨剑仗吴钩，今日锋成壮志酬。
12、《将进酒》《行路难·其一》《梦游天姥吟留别》《月下独酌》《蜀道难》
13、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“，。”
14、十年磨砺寒窗苦，一卷挥毫夙愿偿。
15、考生要针对高考作文题目里面给出的材料，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。如果为了说明问题，只是引用了材料里面的一段话，不会影响评分。
16、点睛一刻锋芒露，鱼跃龙门做栋梁。
17、歌德说：“善于捕捉机会者为俊杰。”杜牧在《赤壁》中说周瑜的获胜是机遇所致，其中表达这种看法的诗句是:“，。”
18、年少时候不能遇到太惊艳的人，不然后半生尽是遗憾，曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
19、苏轼《赤壁赋》中的“，。”常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。
作文素材诗句摘抄高考(20--38条)
20、写夏景的有“绿树阴浓夏日长”（释义：绿树葱郁浓阴夏日漫长），写秋色的有“青女素峨俱耐冷，月中霜里斗婵娟”（释义：霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争艳斗俏，在寒月冷霜中争艳斗俏，比一比冰清玉洁的美好姿容）。
21、青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“，。”自勉。
22、李白在《行路难》中用“，。”两句象征了人生道路上的艰难险阻。
23、《庄子∙逍遥游》指出，宋荣子不但做到“，。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。
24、写冬日的有“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”（释义：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章），这些诗句如一幅幅美丽的图画，似一幕幕特写的镜头，给读者留下了深刻的印象。
25、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。”
26、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力；
27、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。
28、我懒洋洋地从床上爬起来，啊，下雪了。真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
29、在文中引用诗句，可使文章锦上添花，增色不少。如《往事依依》一文引用《千家诗》中歌咏祖国风物的诗句，为我们展现了春夏秋冬的风光：写春光的有“万紫千红总是春”（释义：春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致）。
30、引用可以使语言简洁凝练，生动活泼，增添感染力。引用对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。引用可以增加文采，增强表现力。答题格式为：运用引用的修辞方法，既形象地描绘了……，又使文章充满诗情画意，趣味盎然。
31、寒窗数载磨飞剑，今日锋芒耀眼前。
32、引用具体的事例，可以使文章表达的意思更明确、读者更能理解、具体地说明了说明对象的特点。
33、七月玫瑰分外香，莘莘学子网中忙。
34、十载寒窗一剑磨，文玄数奥入题多。
35、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，。”
36、范仲淹在《渔家傲》中“，。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。
37、挚爱家亲焦等吾辉煌！纵使拼搏要累死战高考，吾疯狂！
38、在文中引用诗句，可以起到使文章锦上添花、增色的作用。
