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入团谈话记录模板范文

发表时间:2024-09-11

入团谈话记录模板范文(集锦5篇)。

社会实践活动是学校有计划地组织学生走出校门,了解和服务社会的教育方式。旨在提高思想认识,陶冶情操,培养为人民服务的良好思想品德。那么怎样去写好一份社会实践活动记录表呢?下面是小编整理的社会实践活动记录表范文(精选5篇),希望对大家有所帮助!

入团谈话记录模板范文 篇1

社会实践人:

XXX

实践地点:

XXX

实践时间:

xx年x月xx日

实践内容:

走进社区,助理工作

实践目的:

利用假期深入社会开展社区服务活动,帮助社会弱势群体,构建和谐社会,并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力,培养劳动观念和社会道德,增加大学生社会体验,提高自己的社会责任感,为社会做出贡献,现将此次实践活动的.有关情况报告于下:

社会实践是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养四有新人的重要途径。近几年来,在校大学生走入社区越来越引起人们的重视,社会经验有了较大幅度的提高,大学生能力得到加强,有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以,走入社区服务居民在深化教育改革,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面,具有重要的.地位和作用。

从第一天为居民服务到5日已经5天了,我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事,我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次机会。

在这5天的工作中,我主要负责社区的日常办公事务,辅助社区主任工作,以及承担社区的文字处理工作。在工作之中,一下几件事情记忆比较深刻,感受颇为丰富。

二、在实践中,我参与处理了一起社区突发事件。在2月3日早晨,突然接到着去居民刘大爷的电话,不知是河原因,家中暖气管发生爆裂,由于是在早上,社区工作人员较少,我与另一工作人员前往现场处理,现场一片狼藉,暖气水顺着楼梯一直流到院内,我立即会到社区办公室,通过电话与供热公司联系,积极组织抢修,待处理人员到达现场时发现,该单元,入单元主管道也发生爆裂,楼前暖气井内全是热水,打开井盖,水汽冲天。我一边组织工作人员抽排井内积水,一边联系抽水泵,由于是室外抢修,水泵没有电源可用,我便主动与一楼住户联系沟通,一楼住户热情接待我们,并提供了自家电源供抽水泵使用,六楼住户也非常热情给我们总来了热茶,在抢修时有一个细节,就是排水时,工人很小心的将水排入下水道,这样就避免了积水遇冷后结冻成冰,影响居民通行。

入团谈话记录模板范文 篇2

时间:

20xx年2月16日

地点:

风景区里的植物园

内容:

拣垃圾

我这个寒假的社会实践活动是去风景区拣垃圾。我们先准备好工具,把一根粗铁丝绑在小棍子上(我还特地在小棍子上绑了一个漂亮的大蝴蝶结),再把铁丝的头磨尖(这样不用老是弯腰或者蹲着就可以把垃圾扎起来,又快又省劲),又拿上一个黑色的塑料袋装垃圾。

我拿着棍子,妈妈提着塑料袋,从植物园门口往里走。刚进门,就发现草坪边上有一片垃圾,果皮、糖纸、废纸都有,我一看,来劲儿了,急忙拿起棍子就扎,本来我想用棍子把垃圾戳起来,然后放进垃圾袋里,可是不管我怎么戳也戳不住,唉,真是万事开头难呀!妈妈接过棍子,把尖对准一个香蕉皮猛扎下去,一下子把香蕉皮来了个“透心凉”,我撑好袋子,妈妈把铁丝在袋子内侧一刮,香蕉皮就乖乖地掉进了袋子里。我照着样子试了几次,越来越老练,不一会儿就把这片垃圾拣干净了。

我们一路走着、拣着,走到了草坪中间,忽然听见有人对我喊:“小孩,快来快来,这儿有垃圾!”我一看,是个六、七岁的小男孩,我想:“这孩子真没教养!”又接着找垃圾。我发现树坑里有几张废纸,正要去扎,一个四、五岁的小弟弟跑过来,把纸拣起来,扔进了不远处的`垃圾箱。我又想:“这个小弟弟这么小,就和我一样,真棒!”

我们沿着湖边向前走,湖边有几个长椅,其中有一个长椅下有好多脏东西,我走过去拣,一个大哥哥和一个大姐姐坐在椅子上,他们看见了,也立即和我一起拣,还夸我:“才这么大,就知道保护环境。”我都不好意思了,哈哈!

时间过得真快,转眼间一下午过去了,我们拣满一袋垃圾,就找一个垃圾箱倒进去,大约倒了六、七袋。天渐渐黑了,我们拿着工具收工了。

我觉得特别高兴!虽然忙活了半天,但我一点也不累,好象拣垃圾就像拣宝贝一样,哈!看到垃圾归了位,我可真开心!

我想,清洁工们多辛苦呀!他们常年如一日地打扫卫生,真让人敬佩!我觉得,我们每个人都要注意保护环境,因为这个环境是我们大家的。虽然有的人不讲卫生,随手丢脏东西,但是讲卫生的人更多。那个小弟弟、那个大哥哥和大姐姐看到我在拣垃圾,就立即和我一样,也拣起身边的垃圾,我想,只要我们都从自己身边做起,就会影响越来越多的人,一起来保护环境,我们的家园就会越来越美。

入团谈话记录模板范文 篇3

会议时间:

会议地点:

与会人数:应到6人,实到6人

主持人:团支书

会议内容:支部委员相互认识,通读团干职责章程,学习党团知识。 会议目的:让每位团干了解交院团支部的部分规章制度;团干明确自己的职责;鼓励所有的同学入党积极心。

主要程序:

一、通读交院团干职责章程。强调宣传委员、组织委员的职责及

工作重点。

二、各委员谈自己感想,以及今后工作展望。

会议总结:

本次会议基本达到预期目的,团干对学院的部分章程做到心中有数,明确了部分同学入团和入党的意愿。

入团谈话记录模板范文 篇4

实践人:

xxxx二中高二16班xxxx

实践时间:

xx年1月22日——2月20日

社会实践活动:

公交车上售票

实践目的:

第一,勤工俭学;第二,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验

实践经历及收获:

这是我高中时代最后一个长假。身为当代高中生,总不该“日出三竿而起,日落西山而息”。因为是春节,家家忙着走亲访友,所以车上乘客特别多。做这行的,最重要的就是细心,认真,记忆力好。虽说车上上上下下的,又多又乱,很容易出差错,但是这也正能考验你能否在慌乱的场面中保持镇定。我利用饭后的时间记了几遍站点以及时间。下午我开始反复检验自己是否记住了。提前说出下一个站点,并不断回忆以经过去的站点。功夫不负有心人,到晚上休息时,我已经能很快地说出任何一个站点的次序。

新的一天又开始了,我要亲自招呼乘客了。我开始在脑海里回想几个注意事项:首先要合理安排座位尽量让老年人坐在中间的几排位置上,因为中间比较平稳;当然更要记住每一位新上车的乘客,因为这样收费时就会少出错;最后就是在每个站点到达之前提醒乘客下车,让乘客提前做出准备。还好,这一切进行的还算顺利。这时,有一位头发雪白的老奶奶上车了,但车内已经没有座位了。我问其他乘客是否愿意让出一个座位,没想到居然有两个学生模样的年轻人都站了起来。当时,真挺为他们感到自豪的。事情虽小,但却能反映出我们当代学生的道德修养水平。短短的几天很快就过去了,对乘客来说,仍如往常一样的上车下车;但对我来说,这是一次不寻常的经历。当车内比较拥挤时,我会提醒乘客看好自己的`物品,以防拿错或丢失;当碰上心急的乘客时,我会提醒他等车停稳了再下车,安全最重要。看到乘客们安全下车时,我这个“假”售票员心里就会涌出一股满足感。这几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的`感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。

打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。

入团谈话记录模板范文 篇5

时间:20xx年3月20日

出席人数:14

缺席人员:2

主持人:

记录人:

活动内容:进行爱国主义、社会主义、集体主义教育及三观教育。

会议记录:

为进一步加强党员思想政治教育,保持党员先进性,提升其为人 民服务意识,我党支部组织爱国主义、社会主义、集体主义教育 及“三观”教育,各党员、预备党员发言如下:

赵威宇:

世界观是人们对整个世界的根本看法。辩证唯物主义是无产阶级的世界观和方法论,是无产阶级对世界一切事物的最根本看法和态度,是人们认识世界和改造世界的强大武器。在新的世纪党员如能掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,对于形成科学世界观具有十分重要的意义。

张大为:

中国逐步建立起社会主义市场经济体制,而发展市场经济必须承认个人的独立性,充分尊重个人权利、个人利益、个人选择,提倡自立、自强、竞争、进取的现代意识。这无疑是社会的进步,但却有人认为,市场经济道德基础就是个人、利已,这必然导致个人主义、利已主义、功利主义的泛滥。在此种情况下,我们是否摒弃过去以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的工作方针呢?当然不是!爱国主义、集体主义、社会主义是社会主义社会中思想意识的主流,它们是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,爱国主义、集体主义、社会主义教育应是我们党员工作的重点所在。

宋达西:

社会主义核心价值观的重点是集体主义。要让党员明确在社会主义初级阶段建立市场经济仍需要提倡集体主义。教育党员正确处理个人与集体、与国家的关系,发扬对集体、国家、人民的奉献精神。要帮助党员正确对待社会上的各种消极现象,提高辨别善恶能力,反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。要使党员明确,我们提倡集体主义并不否认个人利益,也不反对个性发展。我们讲的集体,严格讲是指国家的、民族的、社会的全局利益,不是小团体利益。现在不少党员 的弱点之一是只顾自己不顾别人;只愿别人为自己服务而不愿自己为别人服务;只愿享受权利而不愿为社会尽职尽责。如果不克服这些是很危险的,这样的人多了,对社会进步是个威胁。

通过国主义、集体主义、社会主义教育及“三观”教育,使我们受到了一次深刻的党性党风教育,明确了今后的努力方向。总之,我们要通过广泛地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,更好地把党员的思想统一起来,更好地沿着先进文化指引的方向前进。