事业单位谈话记录问题和答案(汇集6篇)。
谈话谈心记录意义在于记录和保存人们之间的交流和沟通，以便日后回顾和反思。通过记录谈话谈心，可以帮助人们更好地理解彼此的想法和感受，促进更深层次的交流和理解。以下是小编为大家收集的一对一谈心谈话记录（精选6篇），欢迎大家分享。
事业单位谈话记录问题和答案 篇1
谈话人：A
谈话对象：B
谈话时间：20xx年xx月xx日
谈话地点：xx办公室
谈话内容：
A：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下近期的工作学习情况，一年来你在理论学习中有什么心得，在参加支部的各项活动中有什么收获？
B：通过参加支部组织的集中学习活动、各月的党日活动，我感觉自己收获很大，党性觉悟得到进一步提升，在疫情防控和推动复工复产等工作中能发挥党员的先锋模范带头作用，在工作中取得了一定的成绩。但是经过认真反思，我认识到自己存在以下问题：工作落实的细致性仍需加强，有些工作推进过程中还存在抓而不紧、抓而不细的现象，跟踪问效不足；攻坚克难的精神还不够足，对于xx工作中一些复杂棘手的难题，缺乏“越是艰难越向前”的气概和“狭路相逢勇者胜”的精神，攻坚克难的拼劲和闯劲不足。
A：你反思得很深刻，希望你能尽快制定对应的整改措施，认真整改。你对当前我们班子的工作有什么意见或建议？
B：班子整体的工作能力和专业水平还有待进一步提高，我们在处理工作问题时，有时候标准执行得不严格，我们工作提升的空间还很大；还有一些窗口工作人员的服务意识还有待于进一步增强，有些同志没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些人工作还不够细致，不是那么令人满意；还有创新意识淡化，班子在解放思想、更新观念、创新工作方法方面有所欠缺。
A：你说很对，针对你的意见建议和提出的问题，我们还要结合实际工作进行自我剖析，确定今后改进措施和努力方向，我们要明白群众的合理需求和期盼，根据这些来确定工作目标。我们还要真正走到群众中去，深入调查研究，提升工作质效。
B：对，通过深入调查研究，才能找出问题根源，才能制定切实有效的整改措施，我在以后的工作中也会注意这一点。
A：从谈话中能真切地感受到你学习和工作态度都很认真，一年来的收获也很大。班子在学习工作中存在着不少的问题，比如有些班子成员能参加集体学习，但对学习内容研究得不深不透；党员同事之间平时谈心较少，对职工的工作生活关心不够。
B：您说得对，在以后的学习工作中，我们一定互相帮助，取长补短，共同提高。
A：通过这次谈心活动，我们加强了沟通交流，增进了团结，为下一步工作奠定基础，我们以后有机会要多交流，多学习，共同提升工作水平。
事业单位谈话记录问题和答案 篇2
谈心时间：
20xx年6月9日
谈心地点：
校长办公室
谈心人：
校长
谈心对象：
教科研主任王xx
会议记录：
王xx：通过开展“党的群众路线教育实践活动”，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在教育教学工作上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性，自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
校长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在教学业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的教学工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高教育教学工作质量。我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
王xx：嗯，校长说的对，在以后的工作里我会更加严格要求自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的.去完成以后的教学工作。
校长：你能够这样想是好的，但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
王xx：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，我相信以后根河二小的教育事业会越来越规范的。
事业单位谈话记录问题和答案 篇3
时间：20xx年x月15日
地点：四楼骨伤科值班室
谈话人：A
谈话对象：B
A：根据上级要求和我们医院开展“两学一做”教育活动计划安排，今天，我们俩谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
B：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次“两学一做”教育活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对党的科学发展观、“三个代表”重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了用党性武装自己。
A：学习、教育的确是“两学一做”教育活动的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
B：你说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我院党员发展和组织建设步子太慢。我们骨伤科正式党员就三名。
A：对于这个问题，我们支部已引起重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册骨伤科党员的人数不断增加。
事业单位谈话记录问题和答案 篇4
1、对员工违规行为的处理，按员工管理权限履行手续，由B
A、一级分行;B、二级分行;C、综合性支行;D、经营性支行
2、从证实员工违规之日起，解除劳动合同应在其他处分或处理应在个月内作出。C
A、12、6;B、10、5;C、5、3;D、3、1
3、员工受到警告处分的，C
A、24;B、18;C、12;D、6
4、员工受到记过处分的，B
A、36;B、24;C、12;D、6
5、员工受到记大过处分的，至少同时扣减绩效考核工资，降低薪酬等级。C
A、48;B、36;C、24;D、12
6、员工受到撤职处分的，至少酬等级。C
A、60;B、48;C、36;D、24
7、监察稽核部门在监督检查中发现违规问题，需要对员工进行处理的，由意见，由有权机构按照员工管理权限集体审批后，依有关程序处理。D
A、 人力资源部;B、法律与合规部;C、风险管理部;D、监察稽核部
8、《中国银行山东省分行条线业务违规问责制度》适用范围包括为：A
A、省行各机构从业人员;B、省行本部从业人员;
B、 二级分行以下各部门;D、综合性支行以下各部门
9、《中国银行山东省分行条线业务违规问责制度》中规定：对于“关注类”问题，给予主管人员和其他责任人员处以 元的处罚。对于情节严重的或经济处罚后仍未整改的处以 元的处罚。C
A、50—100、100—500;B;100—200、200—600;
C、100—500、600-1000;D、100—600、600—1200
10、对于客户经理故意隐瞒或歪曲客观情况，或提供不真实或有重大缺陷的贷前调查报告，其问责标准为：B
A、特别严重;B、严重类;C、关注类;D、一般操作类
11、客户经理对个人征信系统显示有不良记录的个人客户未能进一步核查的，其问责标准为：C
A、特别严重;B、严重类;C、关注类;D、一般操作类
12、客户经理擅自修改合同条款，其问责标准为：C
A、特别严重;B、严重类;C、关注类;D、一般操作类
13、客户经理填写借款合同、抵押合同、担保合同要件不全、或要素填写不全或错误，其问责标准为：D
A、特别严重;B、严重类;C、关注类;D、一般操作类
14、客户经理未对担保机构与房地产开发商、汽车经销商是否存在关联(如主要股东关联、重要亲属关联等)进行调查的，其问责标准为：C
A、特别严重;B、严重类;C、关注类;D、一般操作类
15、客户经理未对中介机构提供资料的真实性、完整性、合规性和有效性进行审核的，其问责标准为：C
A、特别严重;B、严重类;C、关注类;D、一般操作类
16、各级
A、工会;B、法律与合规部;C、业务条线归口部门;D、监察部
中国银行面试题：多选题
1、处理违规员工必须坚持的原则是：ABCDEF
A、 事实清楚;B、证据充分;C、定性准确;
D、量纪恰当;E、手续完备;F、程序合法
2、员工违规处理的种类有：ABCF
A、扣减绩效工资、降低薪酬等级;B、责令辞职或免职;
C、处分;D、记过;E、撤职;F、解除劳动合同
3、下列行为哪些属于从重或加重处分情形：BCDE
A、过失违规，但情节严重;B、指使、教唆他人违规;
C、受到处分的员工再次违规;D、有两种以上违规行为、
E、在共同违规行为中负主要责任
4、下列行为哪些属于从轻、减轻或免于处分：ABD
A、认识问题态度较好，主动说明违规问题;
B、主动检举他人违法或严重违规问题;
C、过失或初次违规且情节一般;
D、积极采取补救措施，有效避免或减轻损害后果
5、员工在被调查期间不得、
A、 离家;B、出国;C、辞职;D、出差
6、发生下列哪些情形，给予责任人员警告至记过处分：
A、未签订有效合同就擅自发放授信;ABCD
B、未落实授信批复中所罗列前提条件就擅自发放授信;
C、因错添、漏添合同重要要素而造成授信资产存在潜在风险;
D、未按授信业务的批准要求，办理相应的'担保手续即发放贷款。
7、在办理贷款业务中，发生下列哪些情形给予责任人员记大过至撤职处分：
A、向关系人发放信用贷款;
B、未回避关系人贷款审批流程;
C、向关系人发放担保贷款的条件优于其他借款人同类贷款条件;
D、违反金融监管机构规定的其他贷款行为。
8、根据《中国银行山东省分行条线业务违规问责制度》规定，对员工违规事实的性质及所造成的后果，将违规事实情节分为以下等级：ABCDE
A特别严重;B、严重;C、较严重;D、关注;E、一般操作
9、根据《中国银行山东省分行条线业务违规问责制度》规定，对于“较严重类”问题，给予主管人员和其他责任人员处以 元的罚款。对于情节严重的或经济处罚后仍未整改的以及检查人员认为不能胜任本岗位的，将建议责任人员离岗培训 个月。AB
A、600-1000;B、三;C、500-1000;D、六
10、《中国银行山东省分行条线业务违规问责制度》。是通过问责来强化员工的合规意识，规范业务操作，有效杜绝下列哪些情况的发生：ABCD
A、有章不循;B、循章不严;C、屡查屡犯;D、屡犯不改
中国银行面试题：判断题
1、各级稽核部门认为处理员工不适当时，有权提出复议意见。(×)
2、员工过失或初次违规且情节轻微的，可以从轻、减轻或免于处分。(√)
3、员工过失违规，但情节严重，应当从重处分。(×)
4、员工两次以上故意违规，属于较严重情节。(×)
5、员工在被调查期间未经批准离开所在单位或居住地。故意逃避调查的，加重处理。(√)
6、被调查人拒绝在调查材料签名的，应有相关调查人员在材料上注明情况。(×)
7、员工对处理决定不服的，可在收到处理决定次日起10日内向上级监察部门提出复审。(×)
8、客户经理对明显的关联交易(如合作方、员工及其亲属或关联企业员工的贷款申请)、一人多贷、相同金额集中申请、家族成员集中申请、相同地区或单位人员集中申请等可疑情况未能进一步核查的，其问责标准为严重类。(×)
9、客户经理未对开发商提交资料的真实性、有效性、一致性进行审查的，其问责标准为关注类。(√)
10、客户经理擅自删除或修改系统中的贷款相关资料，其问责标准为严重类。(√)
事业单位谈话记录问题和答案 篇5
时间：
20xx年7月10日
地点：
xx
谈话人：
徐xx
谈话对象：
关xx
谈话内容：
徐：关总，根据上级要求和我们公司开展“不忘初心”主题教育活动的计划和安排，今天我们俩谈谈心，我觉得这次活动的开展对我个人来说来讲是一次非常难得的学习和提高机会。通过参加这次活动，真的感到提高很快，收获也很大，找到了很多自己不足的地方。工作能力和专业水平还有待进一步提高，工作提升空间还很大。有些工作还不够细致，特别是在创新方面还有所欠缺。
关：不只是你在创新能力方面有所欠缺，其实我在这方面做的也不够好，经过这段时间的学习，我反复思考了一下，虽然我们平时工作都很认真努力，但大多时候还只是遵规守据、墨守成规，视野不够宽，思路不够活，缺乏创新意识，有些工作也想不出好点子、好办法，有时思维方式、工作方法不适应新形势的发展，解决具体问题时会出现唯书、唯上、因循守旧的情况，不太善于研究新情况，习惯凭经验办事，也就不能创造性地开展工作。
徐：所以说啊，我们只有通过不断的学习，不断的用科学的理论武装自己，才能进一步的提高自己的理论水平、综合素质和认识水平，不断开拓视野，解放思想，树立开拓进取、开放创新的精神，才能切实把各项工作落到实处。
关：这就需要我们按照新形势、新任务的要求，进一步解放思想，制定新标准，树立创新意识。在干事创业中要敢于创新，勇于跳出条条框框限制，在探索中不断突破，把创新精神贯穿工作始终，敢于突破传统，敢于大胆尝试，才能在干事创业中干出成绩，带领人民群众朝着美好幸福的生活不断前进。创新就是创造和发明新理论、新观点、新技术、新方法等。
徐：嗯，创新的一个鲜明特征，是要想没想过的，做没做过的，使我们的思想和认识更加符合变化了的实际。创新有大有小，却无处不在。重大的发现，重大的创造，重大的改革是创新；拓展工作思路，改进工作方法，提出合理化建议，也是创新。
关：是啊，创新是发展的动能。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后。当前，机遇和挑战并存，作为党员干部应当提高创新意识，在工作中进一步解放思想，破除思维禁锢，在学习中不断提高自己的整体素养，在群众工作实践中不断探索新思路、新举措和新方法，以进一步提高工作效率，优化、深化工作。
徐：这次我又学到了很多东西，这样的谈心谈话以后一定要多开展几次，回去之后我也会继续加深学习，利用好这次“不忘初心，牢记使命”主题教育的良好契机，更新充实知识，增强创新意识，提高逻辑思维能力，开阔视野、注重新知识、新信息的收集整理和提炼，密切注重自己身边的事物和世界上相关事物的发展变化等途径来全面提升自身素质和创新能力，以适应新形势的要求。
事业单位谈话记录问题和答案 篇6
1、你认为在工作中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候？
不要搜肠刮肚地找出这个问题的答案。你最不想做的就是道出以个人失败和集体受难而告终的经历。即使参加的不是高压面试，你首先也应该料到会问这个问题，然后带着一个对你和你的公司来说结局皆大欢喜的故事去参加面试。给你一些忠告：不要谈及个人和家庭的困难，不要谈及与上司和同事的摩擦，你可以讲一次与下属产生的矛盾，并且说明自己是如何创造性地解决了矛盾，最后做到皆大欢喜的。你也可以讲一次对你来说极富挑战性的经历。
2、你觉得什么人在工作中难于相处？
你现在已经学会了千方百计避免作否定回答的技巧，那么你很可能简单地回答："我觉得没什么人在工作中难相处。"或："我跟大家都合得来。"这两种答案都不算坏，但却都不十分可信。你应该利用这个机会表明你是个有集体协作精神的人，"在工作中唯一不容易相处的是那些没有集体协作精神的人，他们不肯干却常抱怨，无论怎样激发他们的工作热情，他们都无动于衷。"
3、你认为什么样的决定犹为难做？
如果你用他问题中的这些词来回答，就只能对自己不利了。主考会立刻猛扑上来。那回答的秘诀是什么呢？要摒弃那些否定性的词汇："我没发现有什么决定特别难做，但确实有时做一些决定要比做其他的决定要多费一些脑筋，多做些分析。也许你把这叫做难，但我认为我拿工资就是做这些事情的。"
4、你靠那点微薄的薪水是怎么过活的？一定欠债了吧！生活对你来说一定很艰难？
这个问题的目的'是引你说出一些个人生活上存在的问题和财政危机。当然，也许主考所说的不错，然而你一定要回避这个问题："你见过哪个我这个岁数的人对工资已经很满意呢？当然，我想得到更高的薪水，这也是我到这来参加面试的原因。至于现在嘛！我还可以付帐并保持收支平衡的。"
5、你与现在的老板相处很久了，为什么不继续干下去了呢？
假设说主考已经击中了你的要害，他说得完全是事实，但这并不意味着你就非得同意他问题中对你不利的因素。"我喜欢现在这份工作是因为它既稳定又有挑战性。而在那里我已经不可能有更大的发展了，因此我到此来应聘。我希望换一家公司以便更好地发挥自己的才能。"
职场新人常常被问的面试问题
1、对你来说工作中最重要的是什么？
2、你认为公司为什么要聘用你？
3、为什么愿意为我单位工作？
4、如果我们聘用你，你会为公司服务多久？
5、在你看来，我们会为你的职业生涯规划一个怎样的环境？
6、你的优点是什么？
7、什么是你最大的弱点？
友情提示：不妨借自我批评来自我表扬。
8、你如何评价你的前任老板？
9、你的业余时间喜欢做什么？
10、你觉得5年后你会是什么样？
11、你对薪水的期望是多少？
12、如果……的话，你怎么办？
友情提示：面对这类情景模拟、角色扮演的问题，宜多提供几套解决方案，以体现思维的敏捷与多元。
13、你对什么职位感兴趣？
14、你先介绍一个自己。
友情提示：宜把回答控制在5分钟以内，并能有实例说明问题。
15、你对我们公司有什么想法？
各种类型的求职面试问题及解答思路
1、封闭型提问例：你愿意做行政事务管理工作还是业务管理工作？
分析：问题答案具有确定性和唯一性，应考者只能做既定性的回答，不应加以随意发挥。
出招：这种问题回答应力求简洁、明白，一般不需作过多的补充和修饰。
2、开放型提问例：你的性格特点如何？善于与人相处吗？
分析：提问具有发散性和灵活性，应考者可以根据自己的实际情况做出较为自由的选择和回答。
出招：小心！这类问题很关键。回答得好坏，直接关系到录用与否。而且这些是你事先可以准备的。同时，这类问题回答得好，就是绝好的表现自己、推销自己的机会，可以令面试考官刮目相看，顿生爱才之心。
3、假设型提问例：如果让你来当我们单位该部门的处长，首先你会做哪几件事？
分析：这都是假设性的情况，目的是考察应考者的想象能力、原创能力、解决或处理问题的能力。
出招：面对这种问题，切忌长时间的沉默，但也不要不经考虑急于回答。需要对问题的关键部位进行详细分析，提出切实可行的解决方法，不过也不要做长篇大论。
4、控制型提问例：你认为我们的改革怎么样？
分析：面试考官对提问的问题答案有一定的倾向性，希望能得到符合他的心意的回答。
出招：聪明的回答，可以顺水推舟，给面试考官一个较为满意的回答！但若你对这个单位的改革确实有意见，而且有特殊的理由，倒也可以谈出自己的看法，令面试考官觉得耳目一新，出奇制胜。
5、否定型提问例：我们要求的都是大学本科以上学历的，你只是专科，恐怕不合适吧？
分析：这其实是面试考官故意为之，目的是通过指出应考者的薄弱之处，使其陷入一种困境，考察在这种极端情况下，应考者的心理承受能力。
出招：切忌大吵大闹，甚至拂袖而去，这样只能反映出自己没有修养。吴士宏应聘IBM就是一个典型的例子，只要你相信自己行，你就行，表达出这种自信，努力扭转颓势。
6、连珠型提问例：你喜欢读书吗？业余时间都读什么书？管理类的书读得多吗？哪一种管理理论你较为欣赏？
分析：面试考官力图通过这一系列的问题，深入了解应考者某一方面的情况。
出招：你不一定要按顺序回答问题，也不一定每个问题都回答，在表述中留心表现出自己的个性及优点。
