八月十五中秋节佳句。

八月十五中秋节佳句 篇1

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：

月圆国圆，传承经典

三、活动时间：

9月21日——10月10日

四、活动内容：

(一)中秋读月

1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的`活动。

(二)中秋忆月

1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；

2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月：

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级)

3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

八月十五中秋节佳句 篇2

活动目的：

通过本次班会活动，让学生进一步了解我国的传统节日——中秋节，知道中秋的来历、传说，在品尝月饼中感受中秋的快乐。同时学生用废弃月饼包装盒做小手工，锻炼学生动手动脑能力。

活动形式：

诗朗诵、讲故事、做手工等。

活动准备：

1.构思班会主题、内容，确定主持人；

2.排练朗诵、童谣等节目；

活动过程：

一、中秋节的来历和风俗

A:“明月几时有？把酒问青天。”又一个中秋佳节到来了.

B：人们在月下共享团圆

C：人们在月下饮酒作诗

D：人们在月下期盼美好

A：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”从此这个故事便成为了人们对月圆之夜对家庭团聚的一种寄托和象征。

B：“举头望明月，低头思故乡。”在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。

C：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。”这是人们最真的祝福！

D：“海上生明月，天涯共此时。”中华儿女同赏一轮中秋月。

合：“同赏一轮月”主题班会现在开始！

1.中秋节的由来

A:八月十五是中秋节，是一个值得共同欢庆的节日，下面我们来说说中秋节的来历。来历，为什么说这一天是中秋节呢，应该年八月十五刚好是秋天的中期。而中国的农历就是将一年分为四个季节，每个季节又有孟仲季三个部分，因此早起中秋很有可能是仲秋。而这一天的月亮又比其他时候来得圆和明亮，故而又被叫做月夕。

A:是啊，由于八月十五这一天的月亮是非常的饱满明亮，圆润。所以人们也将这个节日寓意为团圆。它应该是起始于魏晋时期，发展到唐朝就成为了我国重要的节日之一，在过去这是仅次于春节的日子。关于中秋节还有这样的传说。因为正值仲秋，捣鼓都熟了，每家每户都会用稻谷白土地神，以示感恩。

A：你还知道中国有哪些传统节日？（清明节，重阳节，春节，鬼节）

2.中秋传说

B：关于中秋流传着很多民间故事，让我们来听听吧！学生讲有关中秋的故事。

二、中秋节话月饼

1.品尝月饼，感受月饼的香甜。

（1）介绍月饼

C：吃月饼是中秋节那天必须要有的活动，大家对月饼了解吗，我们一起认识认识月饼。首先它是原型的，和月亮一样寓意阖家团圆。月饼的外表是有花纹的，中间有馅。传统花纹是月亮玉兔等纹路，主要是为了传达美好的祝福

（2）欣赏月饼图片若干张WWw.692p.com

C：而发展到现在月饼有各种味道的馅，花纹种类也是繁多，都有自己的特色，并且越发精致。

2.举办月饼宴

D：吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。我们中队能够在一起也是种缘分就像一个家庭一样，而我们每个人都是家庭了的一份子，今天老师还特地为我们带来了月饼——

①送月饼：

②吃月饼

中秋节月饼盒再利用。品尝了美味的月饼，这些包装月饼的月饼盒又该何去何从呢？今天我们来一起变废为宝吧。

1.根据小组成员带的`月饼包装盒，一起商量如何利用月饼盒做有用的东西。

2.小组成员齐动手，月饼盒大改造。

班主任总结：这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识，品尝了美味的月饼，更重要的是自己动手改造月饼盒，让没用的月饼盒成为我们生活中有用的东西。在中秋节这一天我们每个人都有这样的愿望和祝福，那就是：花常开！月常圆！人常在！

A：期待每一天的月圆

B：期待每一时的相聚

C：期待每一刻的欢畅。

D：期待每一种的相遇

合：让天上的圆月作证，属于我们的每一天都将是快乐！今天的“同赏一轮月”班会到此结束，谢谢大家！

活动反思：这次的班队活动是经过老师和同学们一起协商设计的，活动中大家的积极性都很高，非常热情，这样的活动对于学生交际能力以及表达能力的提高是非常有作用的。适时开展有利于学生发展的班队活动，能促进学生全面发展。

八月十五中秋节佳句 篇3

1、何妨小驻听吾语。郭应祥《醉落魄丙寅中秋》

2、何处楼高，想清光先得。吴文英《尾犯甲辰中秋》

3、东篱展却宴期宽。吴文英《思佳客闰中秋》

4、月黑雁飞高，单于夜遁逃。卢纶《塞下曲》

5、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。苏轼《水调歌头明月几时有》

6、天应有意故遮阑。陈著《江城子中秋早雨晚晴》

7、好处时光，须用著些难。陈著《江城子中秋早雨晚晴》

8、小时不识月，呼作白玉盘。李白《古朗月行》

9、教夜夜、人世十分圆，待拚却长年，醉了还醒。向子諲《洞仙歌中秋》

10、举头望明月，低头思故乡。《静夜思》

八月十五中秋节佳句 篇4

1、万里婵娟，几许雾屏云幔。吴文英《玉漏迟瓜泾度中秋夕赋》

2 、城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。徐渭《十五夜抵建宁》

3、松江初有月，伊水正无风。白居易《答梦得八月十五日夜玩月见寄》

4 、惟有今宵，皓彩皆同普。郭应祥《醉落魄丙寅中秋》

5 、寻常岂是无三五。郭应祥《醉落魄丙寅中秋》

6 、山中夜来月，到晓不曾看。元好问《倪庄中秋》

7 、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》

8 、暑退九霄净，秋澄万景清。刘禹锡《八月十五夜玩月》

9、一月可曾闲几日，百年难得闰中秋。慧霖《闰中秋玩月》

1 0 、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。刘方平《月夜》

1 1、隔翠幌银屏，新眉初画，半面犹遮。刘克庄《木兰花慢丁未中秋》

1 2、照野霜凝，入河桂湿，一一冰壶相映。史达祖《齐天乐中秋宿真定驿》

1 3、禅边风味客边愁，馈我清光又满楼。慧霖《闰中秋玩月》

1 4、被白发、欺人奈何。辛弃疾《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》

1 5、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。李商隐《霜月》

1 6、淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。张煌言《舟次中秋》

1 7、问深宫，姮娥正在，妒云第几。吴文英《永遇乐乙巳中秋风雨》

1 8、直待黄昏风卷霁，金滟滟，玉团团。陈著《江城子中秋早雨晚晴》