关于早恋的总结(优选十四篇)。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的关于早恋的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于早恋的总结 篇1

“栀子花开，如此可爱。”何炅老师唱的这首《栀子花开》，充满青春校园气息，我们班里的同学都爱听，都会唱。我想他们不只觉着这首歌好听，一定有另外的原因，原因是什么呢?我想就是对美丽而又朦胧的爱恋的追求!

在情书满天飞的今天，我想每个小学生都对恋爱有了一丝朦胧的认识，开始萌发了对美丽恋情一些向往。也许，我们这个年龄的孩子对爱恋的追求，大人们永远只会付之四个字“幼稚，可笑”，对于家长的评价，我非常反感，为什么我们小学生对于恋情的美好追求，就是"幼稚，可笑"的呢!而家长的就是“海枯石烂”.“山无棱，天地合，乃敢与君绝”呢?

我妈看见人家早恋，就来教育我，什么“小孩子懂什么，还谈起恋爱了，真是无知呀，他们懂什么是爱吗?”“现在主要的是学习”等等的话，我都倒背如流了。我在妈妈面前只好顺着妈妈意思去说，可是我心里却在暗暗的反对！

大人们觉得我们对爱情抱有的朦胧的幻想，是可笑的'，是幼稚的，但是他们想过没有，他们小时候也会对异性有爱慕之心呀！哪个家长敢站出来，理直气壮的对我大声说：“我小时候就从来没喜欢过一个女生！我是一直把心思放在学习上的！”我相信，没有一个人会相信有人会说这样的话，而且也没有人会这样说。因为他们小时候也一定对哪个女生存在着爱慕之心，而且几乎人人都在小时候对某个女生存在爱慕之心。他们现在是不是因为早恋怎么怎么了呢？答案可以告诉大家，几乎没有。但是家长为什么老说很早恋不好呢？是因为关心孩子，怕孩子不好好学习？我个人感觉对女生有爱慕心可以培养个人情商呀！大家不要感觉可笑，这确实是实话！

所以在这里，我要大胆的向家长们呐喊出我们学生的真实心声：“不要对‘早恋’抱有敌视的态度，只要孩子不做出出格的事就行了，如果做出了出格的事，还是你教育的不好！青春期的孩子就这样，不要以为出什么大事了，这样的担心是没有必要的！”

可能我讲的不好，但是这确实是一个小学生对于“早恋”的真实心声！

家长们，从今天起，尊重我们孩子们吧！

关于早恋的总结 篇2

老师、同学们：

早上好！下面我想跟大家谈四个问题：

一、关于学校围墙

学校中门至初三楼一段，原来临街的密封围墙已经改为了现在的通透式围墙，这通透式围墙没有了壁垒森严的压抑，在蓝天白云的映衬下给人一种典雅透明的感觉；同时，正因其“透”，校园面貌如何，校内学生精神面貌如何，过路人在大街上几乎就可一览无余，因而成了老百姓观察我们一中、了解一中的窗口，遗憾的是有些同学的行为有损我们一中的形象，最煞风景的是有个别同学居然爬墙进校，这种围墙本来只是防君子不防小人，难道我们的同学甘当小人吗？

二、关于校内果树

绿草如茵、花香鸟语、佳果飘香，这是多少人羡慕的校园环境，现在，我们校园内的果树结果了，尤其一只只芒果、菠萝，高高地挂在树上，这是多么美丽的风景，希望同学们爱护它们，不要攀爬，也不要采摘果子。假如某一天，芒果、菠萝成熟了，它们自己掉了下来，落在地上就如落英缤纷，这是多么赏心悦目的事情；外面的人进来看到，也一定会称赞我们一中学生的文明。

三、关于开车入校

我们学校有规定，非本校车辆一般不允许开入校园，之所以有这个规定，目的是保证同学们有一个良好的学习环境，尽量减少废气、噪音对我们的干扰，但有个别家长罔顾校规，开车硬闯学校，门卫予以制止，竟有些同学连同家长一起辱骂门卫，父子双双斯文扫地。之所以有这种行为，是因为有些同学和家长缺乏集体观念，以自我为中心，为了一己之便而不顾集体。其实我们学校早就在南方路一中路段给家长们划定了停车的地点。将车停在该停的位置，为了集体的利益，也是为了自己的利益，走几步又何妨呢？同学们，服从门卫的指挥，就是服从学校的管理；尊重门卫，也是尊重你自己；服从与尊重，是一种品德，也是一种精神境界，优良的环境要靠我们大家一起营造，请拿出你的高尚来。

四、关于早恋

去年我们谈过这个问题，自我们强调这个问题之后，不少同学已经端正了认识，绝大部分同学能把握好男女生交往的尺度，保持了友谊的纯洁性；即使有些同学对异性产生恋情，也能选择最佳策略，理智地珍藏爱心，抓紧青春韶华学习知识、健康成长。现在，男女生交往过密的情况少了，大环境好了，但据我们掌握的情况来看，仍有极个别同学依然我行我素，深陷情海不愿自拔。无旁人时的教室里、学校第二运动场上、出租屋的楼梯间，偶尔会发现一些穿着校服搂搂抱抱的身影；南方路小食店，有时也会发现一些经常出双入对的男女学生，这些同学的行为，已严重超出了男女生交往的范围，也严重损害了学校的形象。

禁止学生早恋，我们旗帜鲜明。为什么要禁止？有些同学还是不明白，甚至还有些同学认为早恋无害，那么，老师问你：“李子还小就摘下来吃，是什么滋味？”你无法否认它又酸又涩。“长成熟了呢？”那当然是甜的。既然如此，我们为什么不等到李子成熟了再享受呢？

其实，早恋错的不是感情，而是时间。早恋，一语中的弊害在于“早”，羽翼未丰的少年，缺乏生理上的发育，缺乏思想上的成熟，缺乏社会的责任感，缺乏择偶的尺度，在父母的呵护下成长，从某种意义上说，还不能真正算得上社会的一员。一个连自己都不能独立照顾的人，又哪有资格、有能力去爱别人或接受别人的爱呢？身陷早恋的少男少女，要时时想着怎样才能充分表现自己，怎样才能制造机会和对方接触，打这些算盘很耽误时间，人的'精力有限，这方面投入多了，学习的时间就要减少。尤其在如何表现自我上，少年往往不能把握自我表现的尺度，甚至搞错表现的方向。他们不知道唯有自身各方面的才能才是最宝贵的，却把靓丽的打扮，帅或酷的穿着、惊人的言语当作表现的资本。而更要命的是对方的一言一行成了自己心情的遥控板：只要对方对自己普通的一笑，便以为得到了什么，欣喜若狂；若是对方说了哪怕只是一句有可能于已不利方面的话，便立刻天昏地暗，有一项调查结果显示早恋的学生情绪很不稳定。被调查者中，45％的学生认为恋爱使自己变得很敏感，22％的人认为自己变得很脆弱，另有近70％的学生承认早恋使自己情绪波动很大。

更让人感到忧虑的是，学生的早恋行为显然没有太大目的性。在“恋爱原因”的选择上，55％的人表示是“寻求寄托”，而在对恋爱结果的选择上，90％的人表示“不知道”。另一方面，在失恋时，大多数学生会表现得很消极。在选择失恋发泄方式的时候，42％的学生选择“打游戏”，25％的人选择“自虐”，15％选择“暴饮暴食”，13％选择“报复”。在青春期这个易冲动、意志力薄弱、心智尚不成熟的年纪，早恋的最后结果往往是伤害了自己，伤害了父母，也伤害了对方。

有人把人生的漫长岁月比作横坐标，把一个人在事业上所取得的成就比作纵坐标，而青少年时代则是这个图象中斜率最大，即上得最快的一段。若虚度年华，以致中考、高考亮起了红灯，一下跌回到x轴，那要想再上，便是理论上可行却几乎无可操作性可言了。此时，你往日的纯洁与执著的追求与学习成绩比起来显得是那样的脆弱与廉价，没有人会同情你，更没有人会伸出援助之手，或就算伸出也无法助你，而无论是被对方拒绝带来的心如刀绞，还是偶然被接受的腾云驾雾，其浪费时间与使人有跌回x轴之险的共性是显而易见的。

少年人，广泛的友情比盲目排他的爱情来得珍贵！为什么我们非要脱离集体，单独行动，只局限于一个男生与一个女生的单独来往呢？

有哲人言：爱等于付出。假如你觉得你是真爱对方，就应该知道爱的真谛是为他的将来负责，而不是打着爱情的旗号来追求眼前的感官刺激。为了他的将来，你不应该去打扰他；为了他的将来，你应该将自己打造得更完美，所以，请把那份纯情深埋在心里吧，不要再有任何举动。

最后重申，本着对同学们的将来负责的精神，我们严禁中学生早恋，若有同学依然不听劝告，则依校规处理；严重者，作饬令退学或转学处理，望同学们自重。

关于早恋的总结 篇3

只要听到一些关于早恋的问题，家长们都是嗤之以鼻，其实，当你静下心来好好想一想，早恋，也是一种美好的感情。

女友打电话让我帮她上网看看她女儿的qq空间，说是孩子的姨妈看到上面的日志有早恋的痕迹，朋友为此着急得不得了。放下电话后我去看了下这个孩子的个人空间，可能是对男生有些朦胧的感觉，写了些这方面的心情。其实我觉得没多大的关系。青春期对异性有朦胧的好感，这是很正常的事，我们国家的教育一味追求正统，却忽视了人的本性。这样大的孩子，有了这种感觉，不能和老师说，也不能告诉家长，更没法和朋友说，只有自己摸索着往前走，只有在qq空间里释放一下情绪，这不能不说是我们教育的一种悲哀！

每个人都要经历成长的过程，其实现在我们回忆起十三四岁，何尝不是偷偷喜欢过班里高大帅气、成绩好体育好的男生。现在想来，那种感情很纯真很美好！何必要禁锢人的天性，在孩子成长的这个阶段，作为父母我们应多理解和引导，而不是上纲上线，不是一味的说教。曾经看到一个关于早恋的故事，当时很感慨。说的是两个各方面很优秀的孩子，情趣相投，有了这种美好的朦胧感情，令人惊讶的是不仅没影响学习，反而在各方面更加出色，后来曾有人问过他们，为什么没因为早恋分心而影响学习呀？他们回答的是：正因为我们彼此相爱，就更想把自己最优秀的一面展现在最爱的人面前！

关于那些懵懂的暂为爱情，何不是人生中的一种风景，作为家长只要付出心好好教育孩子，我想，要比那些恐吓，辱骂要好的多。

关于早恋的总结 篇4

岁月的推移，渐渐地叩响了青春的大门，中学生走进了人中之中最美丽的春天。在这个美丽的季节，中学生一点点的萌发了细腻的情感，逐渐的走向成熟，体会到了异性之美，那么中学生早恋对还是错呢？

早恋可以让我们知道，什么叫做真爱，什么叫做互相关心。正如我们班的一位同学，以前，她整日放荡不羁，经常逃课。但是自从和班长成为同桌，受到班长的教育后，温顺的像一只小绵羊，认真听讲。而班长呢？也在老师的面前极力的举荐他。所以他们两个的关系就逐渐亲密起来，懂得了互相关心，上课时抢着回答问题，互相纠错；下课时，也在一起读课外书。

正确的对待早恋现象，适当的与异性交往，保持同学间纯洁的情感，才能防止意外的发生。但是，如果逾越了“度”——“度”，就是同学之间的单纯感情，早恋就会既浪费时间，又浪费精力。

有一些初中生，因为早恋，从而成绩下滑了很多。那些早恋的人，上课时，心没有放在学习上面，而是给对方传纸条、写情书、结果成绩如同伞兵般——一路下滑，而在此时，他们后悔也晚了。

早恋不仅会这样，还会和父母闹一些矛盾。正如一些早恋者的家长，经常生气，这就源于他们早恋所带来的危害。他们会发一些暧昧短信，很爱打扮，但是，在父母面前忙掩饰，所以就造成了一系列的危害。

所以我认为，中学生一般爱情观并不成熟，所以早恋在他们身上并不适合。

中学生早恋弊大于利，有的同学很小就已经有了早恋的经历，但是吃过他的苦果子以后，还有几个很的感情能维持呢？因为早恋，分散了精力；因为早恋，给自己带来很大的负面影响。

当同学们走出朦胧的感情世界时，把自己经历，把自己的热情，一同投入到学习和生活中。因为，慢慢的人生路，还很长。

关于早恋的总结 篇5

近日，有几个六年级的同学找我谈心，谈话中发现，现在的学生开始对异性的产生好感，开始喜欢对方。更有胆子大的男生写情书给女生，而害羞的女生对待自己喜欢的男生只是不敢表达。

某一学生问我，这事是不是不对，是不是他们的错误。

早恋问题一向都是“家长怕，老师压，学生在底下。”我看得出他在问我这话的同时是那样的小心翼翼，生怕一个不小心将这个只埋藏在自己心底的小秘密被说出来后得到的是老师的嗤之以鼻的恶意批评。同时我觉得他能将这些小秘密告诉我，也是出于相信我，希望我能给予他帮助。

说实话，我从来就不是“古墓派”守旧的同学。对于早恋，我觉得没有什么大惊小怪的，也没觉得这是犯了多大错误。我也是从学生时代过来的，我同样也相信在座的每一位都遇到过这样的'问题。随着年龄的增长，越来越友好的双方更加亲密，早恋无非也就是友谊的产物。既然是这样，那就并不可耻，而是正常的交往。那么对于这样的事情，我们应该要引导他们，而不是一味的制止、甚至是阻止自己的孩子跟有早恋现象的好友来往。

越是神秘的东西，越容易引起人们的好奇心；越是被说成大逆不道的行为，越会有人偏要试试。不如揭开神秘的面纱，把早恋的面目暴露出来，让他们自己教育自己。让他们明白早恋不是什么错误，也要让她明白做任何事情都要分清主次，他现在的身份是学生，那么学生时代主要的事情便是学习知识，不能因为早恋而耽误自己学习知识，若双方都能互相勉励对方学习，互相帮助对方知识上的缺点，那么我相信这样的两全其美岂不是更美好？

以上只是我对小学生早恋的一个看法，若是心智更加成熟一些的学生，可能涉及的内容会更广一点。

关于早恋的总结 篇6

孩子步入青春期，早恋心理是无法避免的，我也是如此。有人问我：“你知道爱（喜欢）是什么吗？你这个年龄谈恋爱有什么意义吗？”我讨厌他质问的口气，于是不打算作答。他接着说：“你这个年龄谈恋爱图什么？不开心时的几句安慰？时不时给你点吃的？你们就是觉得好玩吧？那样只会糟蹋自己，尤其是你们女孩子。”我真的不明白，为什么他一定要把我们的恋爱看得如此低俗龌龊。就像他不明白我们为什么谈恋爱一样，或许是代沟吧。“现实点吧！”他又说“我那时和一个女的交往，到了想要结婚的境界，可是他父亲一句我给不了她幸福，她就果断和我分手了。不就是那时没什么钱嘛！我算是看透了，我打算40岁在结婚，有钱的话就好好玩。没什么钱就玩到30岁结婚。现实是残酷的孩子！”

我们，青春期的孩子，不就是应该活在幼稚与成熟中间吗？我们不就该有美好的梦想，以及对幸福美满爱情的憧憬吗？为什么要剥夺我们这种单纯的想法呢？就像小时候，我们会想有白马王子一样，就算大人说骑白马的不一定是王子，我们不是依旧那样希望吗？倘若避开这个阶段，这段路程，那么等老了，必定会后悔的。因为人生就是需要脚踏实地，一步一步地走，走出自己的精彩，才有意义不是吗？

我心中的爱情，就是能和自己喜欢的人长相厮守、彼此信任、相互扶持包容。而喜欢，就是你清楚的知道对方的缺点却无法避免想和对方在一起的感觉。

早恋容易出现越轨行为没错，但只是容易，而不是必定会出现。对早恋越轨行为是应该做预防，但在青少年面前直接否定他们心目中的爱情是完全不正确的，那只会激起他们的叛逆心理，从而往更错误的方向发展。

关于早恋的总结 篇7

中学阶段，家长和老师一直在努力遏制“早恋”行为。早恋在他们看来是不“合法”的，它像一棵毒草长在心头，不拔除不痛快。

不知道，什么才是“早”，什么才是“刚刚好”，爱向来是美好的，为什么他们认为这是罪恶呢？早恋确实是让一些孩子的学习成绩受到了影响，那是因为他们把爱想得太简单，爱不仅仅是一种简单的，单纯的感觉， 爱更是一种责任。回想当年的自己，心底都保存有那份青涩的，朦胧的冲动。你能控制孩子怎么做，却不能控制孩子们怎么想。只不过有些人把这种感觉外化为一种行动，就是所说的早恋。

其实，爱情和学习并不是天敌，那只不过是两种不同的调和剂，重点是把握好中间的尺度。爱情和学习是可以化干戈为玉帛的，把爱当成是一种责任，把学习当做一种挑战，学习中遇到一个人解决不了的问题问题时，两个人解决难题总比一人解决来得要好。

在这个过程相互鼓励，相互帮助，一起提高，何乐而不为？这就打破了那个所谓的阻碍问题：恋爱影响学习。反而就证明了恋爱不仅不有碍学习，还有助于学习。有痛苦一起承担，有快乐能一起分享。

所以大人们也不要把这种爱当成毒虫一样，不打杀完誓不罢休。承担起爱的责任是成长的表现，成长是每个人的必经过程，成长的的过程总是要自己体会，才会真正的懂得。

懂得爱是不能不能轻易付出和索取的，因为在爱的背后还有一份沉沉的责任感。爱是一份美好的记忆，所以这份爱也要值得被珍惜。

爱是无罪的，请祝福那些有爱的人吧！

关于早恋的总结 篇8

尊敬的学校老师：

对于我今天的表现，我向你承认错误，作为一个学生，作为一个品学兼优的学生，应该遵纪守法，而我却偶尔犯错，但‘人非圣贤，孰能无过？’呢？我已深刻认识到了自己的不对，今后我会做一个好学生的。希望你也不要生我的气，我保证不会了。现在是21世纪，人们都很开放其实偶尔拖下手并不是什么出个的事。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的`学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我有一个良好形象。

早恋对我对对方都是一种伤害，我不该把心用到不该用的地方，何况我的学习成绩不能保证我能不影响学习。这种行为实在是对不起自己，对不起爸妈。实在是对不起，我现在真的深刻意识到自己的错误，为此我已经反思很久了，希望你们可以原谅我。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于早恋的总结 篇9

关于我们青春的话题，不管是老师、家长还是我们自己，谈论与关注得最多的莫过于早恋。

老师和家长一直认为早恋的孩子就是在学坏，在叛逆，在粉碎他们对他的期待与给予;为了让自己的孩子变好，所以他们要禁止孩子早恋，视早恋为禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更严重。

老师、家长和孩子就好像站在一个天平上，两者都站在极端，两者的立场都如此坚定，所以天平总是平衡，但没有人去注意连接天平左盘和右盘的横梁上的裂缝。

早恋，对于正处于青春期我们来说，合情但不合理。每个人都想去尝试一下这苦涩但诱人的果实，可没有人想过尝试的后果;大人们正因为经历过，认识到了这一点，所以他们才禁止我们去尝试，但他们算漏了一步——正是因为我们没有经历过，所以我们不懂，正是因为我们不懂，所以我们才渴望去尝试。

我觉得，成绩与早恋的关系不大，恋爱是一种轻泉般清醇柔滑的感觉，令人捉摸不透，令人神往，令人产生动力，令人充满热情，令人魅力四射。正是有了心灵的寄托，所以要表现自我。

不过，我还是比较喜欢《花季雨季》里陈明的一句话，他说：“我相信，当我事业成功时，幸福也会悄悄降临。”

早恋，就好像青春的舞曲，我们欢快地笑着，跳着，充满了我们青春的朝气与蓬勃;而大人的恋爱就好像华尔兹，成熟稳重而不失柔韧之感，恰到好处，跳华尔兹时要特别注意节奏，也正因为有了节奏感，所以扭动的腰肢更迷人。

关于早恋的总结 篇10

早恋我想对于我们90后的中学生来说并不陌生，在我的记忆力我的同学和朋友，大多数都有早恋的经历，可是在吃过早恋的.禁果后，又有几个人能够生活在一起？很少，很少，少的可以忽略不记。和一般的少年相比，我也是个情窦初开的少年，早恋我也经历过！又经历就必然有感悟！有时候回想起来那时候的我们真的好傻！

早恋的我们都还太小，没有人会考虑以后的生活！有谁会想到什么才是真正的幸福？总是花着的钱在外面挥霍，你们想过在外面含辛茹苦的父母吗？父母为你奔波半辈子，让你在学校好好读书，可是你那？你怎能直视父母的双眼？

虽然学习压力大了，一个人生活孤独了，寂寞了可是要是真的开始早恋，尚未成熟的我们还是太早！现在的我们恋爱了能做些什么？无非就是聊聊天，或者接吻罢了！也有人进行下一步的，但是进行下一步的后果可想而知！我们这样的爱情怎么能携手并肩的走过一生？

在一点现在的我们的感情都很脆弱，几乎都是分了合，合了分！分手了，伤心了，慢慢的哭了！开始作践自己自残，自杀真不知道做这些有什么用？难道只是为了突出自己的悲伤？疯够了，闹够了，还不是更累了？爱够了伤透了才懂得早恋一点都不可靠。

翻起久违的课本才发现曾经所经历的一切都好傻好傻！如南柯一梦一般一点都不真实！692P.com

关于早恋的总结 篇11

十六岁的雨季，十七岁的花季，我们都是一群带着梦想和憧憬的中学生，对未来的渴望使我们快乐成长，对未来的憧憬使我们互相帮助，对未来的向往使我们勤奋学习……除此之外，我们还有一颗好奇的心，一颗总想体验万事的心，于是校园里出现了成双入对的同学……

大家都称他们为“早恋”，于是，在空教室里多了两张稚嫩的脸，在课堂上多了一架架纸“飞机”，在课后多了一种缥缈的幻想……

早恋的人都认为自己长大了，可他们真的长大了吗？成绩的下降，老师的失望，父母的痛心是他们长大的标志吗？

早恋的人似乎很开心，但他们真的开心吗？因早恋而荒费学业，三年之后看着别人考上大学而自己却两手空空的回家会开心吗？我想，那时更多的是怨恨，怨恨当初的不切实际使自己害了自己的一生；

早恋的人认为在一起似乎很浪漫，但他们真的浪漫吗？用着父母的血汗钱去打扮自己达到所谓的“酷”会心安理得吗？当走上社会，他们就会意识到以前的.浪漫只是虚幻，在竞争如此激烈的现实中，没有在学校学到的扎实知识，就不能找到较好的工作，也就不能有稳定的收入，还能怎样浪漫？

父母省吃俭用将我们送进学校，要的是我们的勤奋学习，将来能有好的生活。面对父母劳累的脸庞，看着父母加深的皱纹，增加的白发，有良知的同学还忍心去早恋吗？

青春是多彩的，在成长中我们脱去稚嫩，但在多“雨”的季节，早开的花，肯定是“美丽”的错误，早熟的苹果肯定是苦涩的结局。花季少年们，我们应该认清现实，与早恋这条虚线永远平行。

……

关于早恋的总结 篇12

有的时候，我从校门口走回宿舍，当我走到拐角或是楼梯口的时候，时常会听到很多学生情侣在吵架。我很羡慕他们，因为他们在彼此的青春烙上了青春的印记。

不过争吵内容因为太大声我全部都听到了，大部分是“你为什么不再像以前那样爱我”等诸如此类的话语。或许你会想，这个老掉牙的语句，我是死也不会从嘴里说出来的。可是感情就有让你说出曾经你嫌弃他老掉牙的话语。

自然了，当局者迷，旁观者亲。我能够这么坦然的描述，或许也是因为我没有感受过，因此说得如此坦荡。只是我想问问大家，一时冲动的感情，真的叫爱情吗。

有人会说，如果感情没有一时的冲动，又怎么会在一起，又如何会产生在一起的感觉。而我倒是认为，一时冲动的感情，不算爱情。这种情感多见于学生之间。当然的，我是很赞同大学时代的恋情，因为没有物质的牵挂，感情本质很纯洁。只是因为一时冲动而在一起的感情，真的有能够长久和幸福吗？你的他或者她，是否会因为一时冲动和你在一起，转眼间，又一时冲动和旁人在一起，留你一人独自伤心。

所以，我们可以等等吗？如果你真的喜欢他，等一段时间，看看冲动过后是否还有这份冲动。过一段时间，看看你对他是否还有一开始想和他白手起家，为他生儿育女放弃自己的青春理想的冲动。再过一段时间，把自己从感情冲昏的头脑爬出来，在重新审视自己的感情，如果依然有这份冲动，再在一起，我想不会迟的.，也为自己增加了认清的机会。

你知道感情不会发光，也不会发热，更不会生财。茫茫人海，寻觅自己的心意是多么难得事情。我衷心的希望每一个在等等后确认感情的彼此，可以有更长远的未来，而不会再在楼道口追问为何对方不爱自己，亦或者是为一份不确定的感情所带来的羁绊，把自己锁在本不应该属于你的牢笼。

关于早恋的总结 篇13

尊敬的学校老师：

面对我在学校当中与女同学手牵手的行为暴露出了我早恋的错误，我对此供认不讳。

在此递交检讨，以深刻反省我的错误。

“问世间情为何物，叫我这初中生也痴狂?”面对我如今的`处境，我真是感慨良多。

回顾往昔上下五千年历史，我不知道有没有哪位古人与我同样处境。

现在，“我检讨、我认错，以后不再这么做;我羞愧、我后悔，今后不扮这么美;写检讨、递检查、要写什么写什么;受批评、挨顿骂，只要不请我家长”。

经过您的深刻教育批评，我已经知道了，早恋是不对的，早恋会非常严重地影响我们的学习(据统计早恋对于学习成绩的杀伤力可以达到80%，这远远比玩网游还严重)。

此外，早恋还很费钱，我身为一个初中生没有经济来源，难以承受。

可见早恋是多么不对啊，我已经知道错了，今后不敢了。

此致

敬礼！

检讨人：xx

xx年xx月xx日

关于早恋的总结 篇14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《莫让情感航船过早靠岸》

果实成熟才能采摘，花蕾绽放才能品香；羽翼丰盈才能飞翔，船抵码头才能靠岸；这些都是大自然的赋予我们的美好，同时我们也得遵循这自然规律；未长成的果实，涩涩苦口，含苞欲放的花蕾固然可爱，开的太早依旧会错过那百花夺芳；残缺的翅膀长成才能翱翔，大海暗礁密布，浅滩易找，码头难寻。

同样大自然给了我们一些美好，比如：青春；青春总会和可爱，活泼，精力无限等等，千万种美好的辞藻也形容不了青春的美，青春是可贵的，因为每个人的人生只有一次，然而青春就如那大海中的`航船一般，在抵达码头的过程中会遭遇到种。种困难，比如：早恋。

当下，我相信这个词在大家的听得屡见不鲜了，在这个连小学生都不放过的网络时代，娱乐明星当街接吻，劈腿可以霸占各大平台的头条的年代，在学校的食堂，小树林，自习室，能看到一对对男男女女，一张张青涩面孔，模仿着成人的言语和动作的时候，我多么想在那手牵手的一刻，在那嘴对嘴的一刻，拦住他们，大声告诉他们：请勿早恋，别让青春搁浅；但是想想自己顶不住两拳的身体，我放弃了。

早恋有危害吗？我不知道，我只知道：有的同学陷入情网之中不能自拔，情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。

我还知道，早恋对学生的学习影响极大。沉湎于早恋的同学多数都是沿着'感情直线上升，成绩直线下降'的轨迹运动的。然而，有些向往或陷入早恋的学生却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓'男女=两个人的合力'的公式来。这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为学生的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。

更有甚者过早涉及爱情，学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。

有句古话：船到码头自然直。为什么不能在情感的航船的航程中欣赏下沿路的风景呢？在码头一定家人的拥抱等更多美好。我呼吁大家要用理智、用积极阳光的勤奋，锁住自己未成熟的情感闸门，'莫让情感航船过早靠岸'。