2024初中英语教案大全(必备2篇)。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的初中英语教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
2024初中英语教案大全 篇1
活动目标:
1 了解一些常见蔬菜的名称和特征。(西红柿Tomato、黄瓜cucumber、玉米Maize, 胡萝卜Carrot)
2 引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。
活动准备:
图片
活动过程:
一、复习水果Fruit
T:Yesterday,we have gone to fruit’s home. We has known the apple , banana , Orange and pear, do you also remember them?
S:yes!
T:ok!Now let me test you !(教师出示图片,问)
Please take a picture. What is this? Is this a fruit? Let the vegetables gone here to line up. All these are fruit, all these are vegetables.
二、认识蔬菜
1、认识蔬菜、了解特征
T:This is …….
1)What color is it?(在黑板上画出颜色)
2)What sample is it?(在黑板上画出样子)
T:This is a tomato / Cucumber / Maize / Carrot.
It is red / green / yellow / Orange.
It is Round / long、Curved弯 / small、One for one一粒一粒 / long、Thick粗.
2024初中英语教案大全 篇2
一、活动目标:
1.培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动;
2.在教师的带领下,让幼儿了解动物cat和dog的英语名称;
3.通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力。
二、活动内容:
听懂、会说单词cat和dog
三、活动准备:
猫和狗的的卡片、猫与狗的`头饰、黑板、录音机等。
四、活动过程:
1.用英语问候师:Hello!引导幼儿模仿说“Hello”
师:Ok,I’m Jojo,When I say “Hello” to you, you can say “Hello, Jojo!”
(对给回答得好的幼儿“Give me five!”,运用夸张的肢体动作吸引幼儿的注意力和兴趣)
2.热身运动师:Let’s warm up! Listen to the music. let’s say “Music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演“Follow me”
3.单词呈现:
(1)cat
师:今天我们班上来了一位新朋友,让我们猜猜它是谁?将卡片藏在黑板后面,露出一点,直到猜出才显示卡片单词呈现方式:卡片(用不同的部位击打卡片并说出单词),捉迷藏游戏(小猫跟我们玩躲猫猫游戏,幼儿眼睛闭起来,引导幼儿朝不同方向念单词,叫cat出来)。
(2)dog
引导幼儿猜测是不是在帘子后,教师进去看一下,发出“汪汪汪“的声音,引出”dog”。
(3)chant
“dog dog汪汪汪”;
4.游戏小猫哪去了,小猫告诉老师,只要和老师一起跳着喊,他就会出来了,钻山洞:选出两个小朋友做桥墩,钻山洞的小朋友(第一个带上头饰)要边念单词边钻,引导还没钻的幼儿一起说,让每一位幼儿练习说;钻山洞人数不可以多。
5.结束活动今天我们认识了cat和dog,在音乐声中和cat,dog说再见。