早恋的总结(集合8篇)。

在平日里，心中难免会有一些新的想法，就十分有必须要写8篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。到底应如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的早恋的危害心得体会通用，希望能够帮助到大家。

早恋的总结 篇1

人们常说﹕早恋会影响身心健康发育，会影响成绩下降。我今年14岁了，总会做出一些叛逆的事情，如﹕早恋。

我的恋爱在别人眼里就是个笑话——我既然和我的亲哥哥恋爱了。

哥哥钰晨比我大了2岁，他是我姑姑家的孩子。那晚，姑姑突然来到我家，哥哥钰晨也来了，他们大人谈事跟我和哥哥没关系，所以哥哥带着我出去玩了，没想到的是哥哥既然向我表白了，我当场愣住，紧张的不知所措，我承认哥哥的确长得比较帅气，可他依旧是我的哥哥啊，这哪有哥哥暗恋妹妹的'！我又转念一想，我和哥哥没有血缘关系啊，没有血缘关系应该可以恋爱的吧。

我紧张兮兮的对哥哥说道﹕“那个——哥哥，你——你”你了半大天还是紧张的说不口。

“思芸，你别怕，我们没有血缘关系的对不对？所以我们可以恋爱的”当时钰晨哥哥就是对我这么说的。

“可是爸爸妈妈和姑姑是不会同意的，要不我们就做一个普通的兄妹算了，你说是不是？万一被爸爸妈妈和姑姑发现了，我们就要挨打啦！”我比较胆小，又从小怕爸爸妈妈，真怕被发现。

钰晨哥哥不放弃竞拉起我的手﹕“没关系啦，我们小心点儿他们是不会发现的，你就答应吧，好不？”

在钰晨哥哥百般的哀求下我终于答应了，就这样我和一个没有血缘的‘哥哥’恋爱了。恋爱了大概三个月，终于被我那精明的妈妈给察觉到了，对我吼道﹕“思芸，你是不是在跟林钰晨谈恋爱？＂”我怕了，真的怕了，我就知道早晚会被发现的，我只好承认﹕“你别告诉爸爸好不好嘛？是钰晨哥哥他向我表白的，一开始我不愿意，可钰晨哥哥坚决要跟我在一起，我实在是忍不住才会答应的。”妈妈并没有骂我，确实对我一番教育﹕“思芸啊，早恋是不对的，尤其是你还是和你的哥哥，早恋会对你造成危害，所以你应该拒绝林钰晨的，等有时间你去和他解释清楚。”我点了点头。

第二天我就去找钰晨哥哥，并提出分手的事，他既然毫不犹豫的答应了。这令我有些意外，当初他苦苦哀求我，现在怎么这么干脆的分手了呢！果然，他只是和我闹着玩，并非他说的他是真心喜欢我的。

经过这次的事情，我作为李思芸跟大家说﹕所有的中学学生们啊，千万不要早恋，早恋对你们对方没什么好处，我可是亲自经历过的，分手时真的很伤心，心痛真的不是你们能承担起的，请记住我的话啊，孩子们！！！

点评：文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。结尾处说的很有道理。

美中不足的是：文中对于血缘关系认识不对，表兄妹属于近亲，具有血缘关系。

早恋的总结 篇2

那一次，我是真的没“办法”了。因为我失恋了。

在十三岁的时候，我第一次经历了失恋的痛苦。我意外地收到了一封情书。顿时，我没有了自定的准则。怀着一份好奇，我开始了我的初恋。后来有一天，那个男生冷冷地对我说：“我们分手吧！对不起！”

多么无情冷漠啊！那一刻我恨不得找个地缝钻进去。在后来的几天里，我精神恍惚，心不在焉。在寝室，我把洗面奶当成了牙膏；在教学楼，我走进了其它班教室；课间还差点儿进了男厕所… … 一天早餐桌上，妈妈看见我魂不守舍的样子，就在我耳边大声喊：“你不是感冒了吧？”我没反应。她意识到问题的严重性，低下声音说：“嗨，不会是失恋了吧？”

“失恋”一词忽然惊醒了我。我瞪着眼问她：“您怎么知道？”这一下子漏了天机。妈妈先是惊奇地瞪大了眼睛，然后笑了起来，说道：“祝贺你宝贝，你终于失恋了！”

我简直不敢相信自己的耳朵！天底下竟然有这样的母亲，女儿失恋，她还要道喜！我沮丧地低着头。她问我那个男孩子怎么样。我描述了一番。妈妈说他太可爱了，怪不得我的女儿喜欢他。我说，我现在觉得他又无情又冷漠，一点儿也不可爱。妈妈说，这也对。过了一会儿，妈妈让我说一说自己的优点，我说没有。妈妈说，你会写一手好的钢笔字，歌又唱得好听，那个男孩才笨，竟然把这么一块珍宝给放弃了。我说，妈妈，你太抬举我了。妈妈最后对我说：“宝贝，初恋是美好的，然而也有些苦涩。这件事你永远不会忘记，这是你第一次面对挫折，是一个难得的成长机会。我祝贺你，就是出于这个原因。宝贝，你还是一枚含苞待放的玫瑰，还没达到绽放的最美丽的时刻，凡人看不到你的价值，没有关系。等你长大成人那天，你一定会碰到冥冥之中等你的人，就像我和你爸爸一样。”

再次见到那个男孩的时候，我向他点了点头。当他走过我身边的时候，我的心稍稍地刺痛了一下，但我承受住了那种疼痛，感觉那种疼痛里还有甜。妈妈说，这是成长的感觉，是的，千真万确！

成长，是大自然最寻常的奇迹，如一粒种子可以长成参天大树。成长，也是人生最朴素的'过程，我们从孩童长成翩翩少年。在成长的路上，留下了我们的窜窜足迹，或深或浅，或歪歪扭扭。在年少的岁月里，我们会遇到困惑、挫折和沮丧，会因信心不足而感怀，会因前途未卜而迷茫… … 这也是美丽的，因为这是我们成长的路标。我们会懂得：没有烦恼的人生不是真实的人生，没有困感的成长算不上真实的成长。只有走过，超越，我们才会一点点长大，慢慢地变成熟 … …

早恋的总结 篇3

早恋是指青少年早期陷入爱情并进行恋爱活动，这种行为在现代社会逐渐得到了更多的关注。然而，早恋对青少年的身心发展和学业产生一系列的不良影响。在亲身经历了早恋并深刻的反思之后，笔者体会到早恋的危害，尤其是对学业的影响，以及提出应对早恋的有效方法。

首先，早恋危害学业。青少年正处于学习的关键时期，他们需要将精力集中在学习上，以获取良好的成绩。而早恋会让他们分心，无法集中精力在学业上。谈恋爱需要时间和精力，如果将大量时间花在与他人进行恋爱活动上，就会忽视学习，影响学业成绩。笔者曾经因为早恋而在课堂上不专心听讲，考试成绩大幅下降，严重影响了整个学业。

其次，早恋使青少年无法正确看待爱情。青少年在早恋中容易产生一种虚幻的爱情观念，认为爱情是无忧无虑、甜蜜的。然而，现实生活中的.爱情是需要经营和付出的，绝非戏剧般的浪漫。早恋让青少年过早的接触感情，在还不能辨别爱情的真假时就已经投入其中。这样容易导致感情的不稳定和沉迷于对方，不利于他们建立正确的爱情观念。

此外，早恋还存在着身心健康的风险。青少年身体尚未发育成熟，早恋对他们的健康产生不良的影响。首先，早恋过程中的身体接触容易导致性行为发生，从而引发很多隐患，如不安全的性行为、性传播疾病等。其次，因为青少年心智尚未成熟，早恋中可能会受到对方的伤害和不成熟的处理方式。这对青少年的心理健康造成伤害，容易出现抑郁、焦虑等问题。

早恋对于青少年的成长和发展具有极大的危害，但是作为青少年，我们可以采用一些方法来应对早恋。首先，要意识到早恋的危害，明确早恋可能带来的不良影响，这样能够增强抵制早恋的决心。其次，要与父母、老师进行沟通，寻求他们的帮助和支持。父母和老师的关注和引导能够帮助我们正确的看待爱情。再次，要培养自己的兴趣爱好，将精力投入到学习和实践中，避免将太多的时间花在恋爱上。同时，要培养社交能力，通过广泛结交朋友来满足情感需求，不要过早的陷入爱情之中。

总之，早恋在青少年中具有广泛的存在，但是其对青少年的学习、人际关系和身心健康产生巨大影响。作为青少年，我们要意识到早恋的危害，并在日常生活中采取相应的措施来应对早恋的诱惑。只有正确看待爱情，将精力放在学习和发展上，才能够有一个健康、快乐的青少年时期。

早恋的总结 篇4

班会背景：

初二年级是小孩在初中学习生活的最关键的一年，在这一年出现问题从某种意义上来说就会影响到在整个初中的学业，所以许多国内外专家一致强调了初二年级的关键性，称初二是初中阶段的“分水岭”，而在此阶段极易出现的问题之一就是早恋问题。这些孩子正是情窦初开，风华正茂的年龄，然而随着这些孩子的身体的不断发育，心里也将随之发生着微妙的变化，再加上社会上各种媒体的冲击，对情和爱的新奇，对异性的那种朦朦胧胧的好感使他们骚动起来，于是，这样一些学生的学习出现了了迅速滑坡的现象，失去了前进的方向，家长急，老师慌，对本班的班风也造成了不好的影响，还有的`学生为次离家出走，更有的学生，上网交上网友发生网恋，或离家出走，或为之神魂颠倒，或上坏人的当而遗憾终身。而一些家长和老师只要见到一男一女两个学生在一起走路或做其他事时就会不由自主的想到早恋，搞得草木皆兵，所以到了初中好多男女生甚至在正常交往时见到班主任也是慌慌张张的，不利于同学之间的正长交往。那么做为一名初二生，如何去面对早恋这一问题呢？为此我召开了“远离早恋，拒绝早恋”的主题班会。

班会主题：

远离早恋，拒绝早恋

班会目的：

通过对初二这一特殊阶段的学生的教育，让他们建立正确的人生观，恋爱观，加强自身的责任感，进一步明确学习目的，树立远大的理想。

班会过程：

（班主任发言）

同学们，我们现在已是初二的学生了，在初中二年级，我们将要面对整个初中三年功课最多的一年，要学习8门功课，哪八门？而且，原有的功课还会加大难度，新添的物理是一门陌生的课程，我们的身体也在悄悄的发生着变化，如何面对初二生活呢？

班主任讲故事：有甲和乙两支足球队在一起比赛，甲队总是取胜，乙队知道这一切都是因为甲队拥有一位非常优秀的守门员，后来乙队终于找到了获胜的办法，甲队的守门员有一个他深爱着的非常漂亮的女朋友，乙队在前锋的'胸口分别挂上了甲队的守门员的女友的照片，结果，乙队真的如愿了，同学们，甲队为何会失败呢？

（学生回答）因为甲队的守门员

（班主任继续提问）甲队的守门员怎么了？

（学生回答）他只顾在看对方前锋的胸口挂的照片呢！

（班主任继续提问）是不是在想那张照片是不是他的女友？

（学生回答）对！

（班主任继续提问）那他到底错在哪里呢？

（学生回答）错就错在守门时不该想与守门无关的事。

（班主任说）对了，这就和我们初中生在青春年华这一该学习的大好时光不该做与学习无关的事一样。（播放大屏幕）

（板书）

1、爱不是错

2、错在爱得不是时侯

3、爱是一种责任

4、拒绝早恋，远离早恋

（倡议大家在黑板上签名）让我们相互促进、共同进步吧！

（学生签名）（最后要求每人就此事再写一篇周记）

班会后感：会后学生们普遍对早恋的危害有较深的认识，很多学生有问题直接找老师，喜欢把自己遇到的困惑和老师交流，师生关系空前协调。

早恋的总结 篇5

早恋，是现在一个比较敏感的话题。现在，不管是老师，家长，还是学生都在谈论着这个既神圣又卑微的事。

早恋，我并不是说从小学或是更小的时候开始恋爱，那时的我们还太小并不知道什么是爱，那时的我们认为是爱的东西，也许在我们现在看来只不过是一种很幼稚的感觉。

早恋，在老师眼中是不被允许的，不管你怎么解释都是错误的。老师眼中的好学生只不过是认真再认真的学习，让我们努力成为书呆子，考出优异的成绩，他们就不会认为他们的精力白费了。而提到早恋，他们的脸色就会十分的难看，不管你的成绩多么的好，你是一个多么听话的好孩子，只要你与早恋有一点点的关系，你就会被打入十八层地狱，永不超生。

早恋，在家长的眼中是孩子成功的绊脚石，不管你怎么说都是不被认可的。父母眼中的好儿女也只不过是让我们好好学习，以后有一份好的工作，然后，孝敬父母，不要白费了他们对我们的养育之恩。而说及早恋，父母也许会给你当头一棒。早恋，绝对不允许，它会耽误了你的学习，你上课时不会用心听讲，只会掉入无底洞，永无止尽的掉下去。

早恋，初中时候的爱情是朦胧的，是我们的开始。它不渗加任何的渣子，比如权力，地位，金钱……这个时候的爱情是纯洁的，不会被任何物质所控制，爱得轰轰烈烈，如痴如醉。这就是初中时候的爱情！

早恋，高中时候的爱情是快乐的，是我们在茫茫题海中找到的一个归宿。当我面对数不胜数的'题目时，想想心中的他／她，想想我们一起渡过的快乐时光，会让我们感到特别的轻松。这个时候的爱情是解压的一种工具，在默默承担着来自父母、老师多方面的压力时，它给了我们慰藉，释放了沉压在心里以久的种种压力。这时，我们是快乐的。这就是高中时候的爱情！

我这么说也并不是说完全赞成早恋，只是说一说在我心里的早恋是什么样子的。是的，早恋也有不好的一面，但是谁可以说一件事是绝对的正确或是绝对的错误呢？任何一件事都是有两面性的嘛！~

我不同意出轨的爱情，也许有的人会认为那是另一种爱的方式，但火车出了轨还可以继续的，安全的行驶下去吗？这样的爱情威胁到了你的生命安全，它还值得你去拥有吗？

早恋――年轻时候的爱情，我们也应该在不影响学习，生活的情况下去拥有它，那时的它才值得你去拥有！

早恋的总结 篇6

教学目的：

青春期是情感的萌动时期，早恋现象比较普遍，其引发的问题也是不容忽视的。通过本次主题班会，使学生正确看待早恋，理性地把握青春期的情感，走出情感误区。健康积极地生活和学习。

活动准备：

一个已经成熟和未成熟的橘子，信箱

活动过程：

导入：——请你尝一尝

请两位同学蒙上眼睛尝一尝橘子，引出在青春期也有一种由于未成熟就采摘的果实，它的味道也是酸的、苦的、涩的——早恋

早恋的界定

先让学生自由发言，他们的.心中什么是早恋。然后教师补充归纳。

我是辩论家——早恋的利弊

由学生分组辩论，教师不做任何价值评价，鼓励学生自由发表意见。 案例分享——《小雪的遭遇》

对于学生的论点不做任何评价，直接导入案例，通过案例，并让学生结合自己刚刚辩论的观点总结出早恋的危害。教师做适当的补充。

重回案例——假如你是小雪

返回案例《小雪的遭遇》，小组讨论，假如你是小雪，你会怎么办？ 引发深思——“小雪=我？”

虽然我们知道早恋的危害，可是在面对青春期的萌动，面对早恋的诱惑，

我们往往是感性一次次的打败理性，甚至是奴役我们的意志。这样的我们不就是另一个小雪吗？

情感体验——歌曲《亲爱的，那不是爱情》

用歌声唱出同学们的心声，再在用音乐做背景下，写下自己关于情感的秘密或者是感悟，塞紧班级邮箱，将往事和心中的悸动一起尘封于信箱中，直到初中毕业以后再打开往事。

情感升华——尘封心事

结尾——诗歌齐诵

天涯何时无芳草，何必非要现在找。本来学业就很紧，况且年龄又很小。

早恋的总结 篇7

在青春期来临的时候，很多人开始经历各种奇妙的情感和体验。其中一个就是早恋，也就是未成年人之间的爱情。然而，早恋其实是存在危害的。通过我的经历和思考，我认为对早恋危害的心得体会如下。

第一段：早恋会影响学业。

早恋很容易让人分心。青春期的人们往往会因为对异性的好感而纷扰不堪，长时间沉迷其中反而会影响他们的学业。我曾有过这样的经历，因为太过于留恋我的男友，我常常把大量的时间用于与他相处而不是抓紧时间学习。这让我失去了平时所应该获取的优秀成绩。我的经历告诉我，早恋会让我们失去了对未来发展的重视，错失一些非常重要的机遇和成长。

第二段：早恋会影响身心健康。

青春期的人往往更容易经历情感上的波折。当他们遭遇挫折或心理上的打击时，就会情绪低落、失眠甚至患上抑郁、焦虑等心理疾病。我认识一个女孩子，她和男友一直都很幸福。但是，当他们不得不分开时，这个女孩子因为太寂寞，就陷入了严重的心理压力。她开始变得越来越孤独，心情沮丧，很难遏止这种心理状态。尤其是在青春期时期，身心健康是非常宝贵的。早恋的情感风波对身心有很大的危害，可能对日后的成长、甚至生命造成不可逆的影响。

第三段：早恋会影响家庭关系。

儿童和青少年是家庭的中心，而早恋对于家庭关系的影响也是深远的。比如，当一个女孩子早恋时，她可能会把大量的时间和精力都放在与男朋友相处中，并忽视与家庭的沟通，这会引起家庭的不满和争吵。再者，孩子的早恋活动也会让父母感到无力，不知道该怎么劝说和帮助孩子。我认识一位朋友，她的儿子很早就谈恋爱，这让她感到十分的困惑和担心，即使她已经劝说孩子停止了这种行为，但是她也不确定孩子是否真心听从自己的话。大家都说，家庭是我们生命的港湾，早恋的孩子可能会对家庭关系造成不可遏制的伤害。

第四段：早恋会影响社交和情感成熟的能力。

青春期的人正处于生理和心理的变化期，他们的社交和情感成熟的能力也在迅速发展。早恋可能会让他们陷入一种情感泡沫，忽略了更广阔、更真实的社会关系。他们可能觉得自己已经成熟，可以处理任何情感挑战，但是实际上他们的轻信会让他们失去实际的人生机会。我认识这样一个男孩，在他十几岁时就开始谈恋爱，长时间的`早恋让他对以后的社交非常不积极，因为他的情感经历都是在小范围内的。他也不知道怎样在大范围内展现自己，让他无法面对人群，自己的成果和未来的压力。因此，早恋可能会让人失去绝佳的社交机会以及情感成熟的能力。

第五段：寻求帮助是改善早恋的最好方法。

虽然早恋可能会造成很多危害，但是当孩子们陷入早恋中时，我们不能不管不顾。我们应该正确的引导，并且积极防范心理问题的出现。多和孩子沟通、多向孩子介绍社交场合、帮助孩子更好地了解自己的身体和心理状态等方法可以从根本上避免早恋对青少年的危害。如果青少年难以自己解决早恋的问题，家长应该寻找专业组织和个人，请教和借助他们的经验和技巧，帮助孩子从中心灵性上战胜早恋的风险。

总之，青春期和早恋似乎是相互的，是无法脱离的一部分。然而，当我们意识到早恋的危害时，就必须从中间及早清零。这样才能让我们更健康、更健全、更快乐的度过大好青春，享受生命的每一秒！

早恋的总结 篇8

早恋，是青春期时期的一种常见现象。然而，早恋对青少年的身心健康有着巨大的危害。我曾深度了解过这个问题，并经历了自己的给恋情。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，说明早恋危害以及预防的重要性。

第一段，早恋会对学习带来负面影响。

青少年时期，是学习的关键时期。早恋会使你的注意力分散，从而影响到你的学习效果。在我自己的经历中，我曾经一度为自己的恋情沉迷，忽略了需要努力学习的事情。我错失了宝贵的学习时间，并得到了较差的成绩。因此，对于那些深陷于早恋的青少年来说，保持理智与专注于学习，是至关重要的。

第二段，早恋对心理健康的不良影响。

早恋可能导致许多心理上的问题。在我和我的同龄人中，这些问题包括焦虑、抑郁和情感困惑。个人经验论证，当我们经历分手时，这些问题变得尤其严重，对我们自身和周围的人都有影响。因此，青少年时期应特别注意心理健康，而非过早地跌入恋爱泥潭。

第三段，早恋对身体健康和自我保护的重要性。

青少年身体未发育完全，暴露在太多的爱的关系之中，可能导致许多问题，例如性疾病和意外怀孕。在这方面，教育和自我保护是至关重要的。我们应该学会保护自己的`身体，以避免任何不良的后果。身体健康对于我们的成长十分重要，不应该轻易被早恋的羁绊所束缚。

第四段，早恋和家庭教育的关注。

父母和老师们的关心和支持，对于青少年防范早恋是十分有必要的。家庭应该是青少年成长的支柱，家长应该加强家庭的监管和引导。亲密关系和沟通也有助于遏制早恋。通过这些关注的开展，我们可以让更多的青少年避免早恋所带来的危害。

第五段，结论。

总而言之，青少年时期应该注重身心健康，热爱学习并充分了解自我保护的重要性。我们需要让自己变得更加独立和理智，以便远离早恋给我们带来的伤害。我们需要更多的关注教育和家庭教育，以遏制早恋现象。